Proposito: Leer,realizar y reportar entravistas. Explorar como organizar textos que proceden de lo oral.
Aprendizaje esperado: cominicar por escrito la informacion obtenida por medio de entrevistas, sintetizar e integrar en comentarios las respuestas del entravistado, distinguir el discurso directo del indirecto, realizar los cambios requrtidos para transcribir el lenguaje oral y emplear la puntuacion de manera pertinente.
Producto final: informe escrito de la entravista realizada.
CARACTERISTICAS DE UNA ENTREVISTA
-La introducion presente a la persona entrevistada.
- El curpo del reporte contiene las preguntas y respuestas.
-Definir el tema y delimitarlo muy bien tomando en cuenta que pueda desarrollarse con cierta profundidad.
- Tienes que redactar preguntas sobre las que se basara la entravista.
- Las preguntas y respuestas con formato de dialogo.
-Hay que hacer un resumen de los puntos mas importantes.
-La organizacion grafica del texto muestra la diferencia entre dialogo y narracion.
-Los signos de puntuacion mas frecuentes en los reportes de entravista se emplean adecuadamente.
-Seleccionen los momentos mas importantes y registrenlos por escrito.
-Las formas de finalizar una entravista son basicamente dos:dejar que el entravistado diga la ultima palabra y para ello terminar con una respuesta con una afirmacion contundente.
-La entevista realizada generalmente entre dos personas un entravistador y un entrevistado.
LOS SIGNOS DE PUNTUACION EN LA ENTREVISTA
* Guion largo: sirve para introducir dialogos y para hacer ecotacion
EJEMPLO:
"Sin la tecnologia - comento Rodriguez - es dificil comunicarse con los jovenes.
*Uso de las comillas: se usan para expresar que lo hecho es una cita ( algo que dijo alguien mas) tambien se emplean para expresar ironia,duda o que una opinion no es propia.
*Parentesis: se usan para aclarar algosobre lo dicho sin que se interrumpa la idea principal
EJEMPLO:
Varias organizaciones se han sumado a la inisiativa ( 16 civiles, la ONU y tres universidades de Estados Unidos de America.
*Punto y seguido: permite dar por concluida una oracion (idea) aunque su contenido se relacione con el de otras.
EJEMPLOS:
Es necesario hasercar a los gobenes a la literatura. Las nuevas tecnologias se pueden utilizar para este fin.
*Uso de a coma: sirve principalmente para separar los elementos en una numeracion.
EJEMPLO:
Por eso las nuevas tecnologias, como telefono celular, blogs, chats y redes sociales.
*El uso de lso signos de interrogacion: indican que el enunciado es una pregunta
EJEMPLO:
¿Cuantos años tiene precticando este deporte?
*Los signos de admiracion: ayudan a expresar sorpresas y otras emociones.
EJEMPLO:
¡ No estoy de acuerdo!
