Ventajas & Desventajas de las redes sociales

FACEBOOK

VENTAJA:

1.       Puedes conocer o buscar a personas.

2.       Te permite compartir con tu familia fotos, videos, etc.

3.       Te puedes expresar

4.       Puedes comunicarte con personas lejanas de tu familia

5.       Puedes divertirte en los juegos

DESVENTAJAS:

1.       Puedes ser extorsionada

2.       Pueden convertirte adicta a las redes sociales  

3.       Pueden publicarte algo que no te guste

4.       Te pueden secuestrar

5.       Te pueden espiar

Twitter

VENTAJA:

1.        Es una herramienta muy fácil de usar

2.        Es muy entretenido

3.        Tiene una multiplicidad de aplicaciones

4.        Su nombres muy pegadizo y su logo mucho mas

5.        Es relativamente editable

DESVENTAJAS:

1.        Se hizo muy popular y llevándolo al vaciamiento de contenido

2.         Twitter lleva a que escribamos menos

3.         Generalmente viene en ingles

4.         Falta de herramientas para concluir al usuario

5.         El idioma por defecto de Twitter es el ingles

GOOGLE

VENTAJA:

1.        Puedes crear una pagina

2.        Puedes obtener mucha información

3.         Tienes un acceso a índices de paginas

4.        Tiene varias arañas

5.        Tiene buscadores para cada archivo especifico

DESVENTAJAS:

1.        No realiza las búsquedas en vivo

2.        Es muy difícil que tu pagina aparezca en las principales paginas

3.        Muchas páginas basuras

4.        Recolecta tus datos personales

5.        Puedes encontrar virus en las paginas

Logo

proyecto

LA BASURA EN LA ESCUELA 

identificacion del prolema: que hay mucha basura tirada por la escuela

alternativas de solucion:
 1)   poner bolsas en lugares donde no hay
 2) Hacer campañas de limpieza

producto final:
1) hacer carteles para motivar a los alunos a que no tiren la basura en la escuela y mantenerla limpia

cierre del proyecto: presentacion del proyecto y entrega de evidencia

valorizacion:

nosotros elgimos este tema para craer consiencia en los alumnos a no tirar basura y para manteneerla limpia y tener una mejor opinion de la escuela

Exposiciones F.C.E

Resumen de las exposiciones

Ciudadania & derechos politcos

en la dignidad de las personas

   La dignidad de las personas representa la calidad humana que pertenece a todos los individuos por el solo hecho de ser seres humanos y tener derecho desde que nacen. La ciudadania.

 Los derechos politicos son facultades que tienen los miembros de uan sociedad para participar en las deciciones politicas de las miamas.

En Mexico contamos con el apoyo de instituciones & organismos que promueven  & defienen los dereschos.

A deferencia de los gobiernos autoritarios donde el gobierno es designado por derecho de sangre, herencia familiar, razones de riqueza o por fuerzas militares.

    Es muy importante asumir con responsabilidad la eleccion de representantes  politicos. Para que las funciones se desempeñen como deberian & se cumplan con las normas ya establecidas.

  En Mexico del siglo xx:

 La conformacion de un estado laico

  Laico en las constituciones politocas de 1824, 1835 & 1843 que regularon el sistema  politico & gobernante.

        La escuela sin religion.

En el siglo XX Mexico esta definido  por la formacion consolidacion & crisis del regimen de la Revolucion Mexicana.

      El   trabajo se propone analizar el proceso de transformacion estatal del Mexico a partir de las diferentes propuestas de reforma.

                       El reconocimiento del voto
        a las Mujeres

     El voto  femenino es la consecuencia de una lucha por el reconociento de la igualdad entre hombres y mujeres.

        El 17 de Octubre de 1953 se  publico el Diario oficial de la Federacion  de la publicacion del gobierno federal que se divulga en el articulo 34 constitucional.

          Las mujeres habian conseguido en 1953 el reconocimiento para ejercer  su derecho de decision, su participacion.

           Decada 1960 cuando mas mujeres comenzaron a acudir a las urmas.

                   

la obra de teatro hansel y gretel

 

Hansel y Gretel

Personajes:

·        Narrador

·        Padre

·        Madrastra

·        Hansel

·        Gretel

·        Bruja

Ambiente:

·        Vivian en el bosque en una pequeña cabaña con una perversa madrastra.

Tema: 

·        Hansel y Gretel

Conflicto central:

·        No tenían dinero para comer

Situaciones:

·        Les faltaban dinero por eso deciden abandonarlos en el bosque

Acciones complementarias:

·        Los niños engañaron a la bruja y el padre les pide perdón por haberlos abandonado

Acciones principales:

·        La madrastra convence al padre de dejar abandonarlos a los niños en el bosque



exposiciones

 Ciudadanía:

 dignidad en una persona estriba en su capacidad de pensar y decir libremente esto solo se puede pensar en el ser humano estos dos elementos de inteligencia y voluntad libre de suponer en práctica muchos modos pero existen uno que es donde alcanza su plenitud política.

Derecho al voto a la mujer:

   1946 quedo aprobado la ley del voto a la mujer por el presidente miguel alemán en la que se establece que las mujeres pueden participar en las elecciones votando y siendo votados.

El sufragio efectivo y no reelección

Francisco I. madero convoco para el 20 de noviembre a una revuelta contra el gobierno de diaz . Cuando madero lanzo el plan de san Luis “sufragio efectivo  y no a la reelección”.  

¡Que es un Teatro Atril!

         Teatro atril significa la presentacion integrada de un texto con actuacion leida, tambien se dice lectura dramatizada. Es mucho mas que una simple lectura en voz alta. Es actuacion sin movimiento casi.

      Es una lectura  de atril, la calidad y el dominio de la voz, los maticesd de la entonacion, el ritmo del parlamento, los acentos propios de la pasion.

      Un atril es un mueble en forma de plano  inclinado con pie o sin el, que sirve para sostener libros particulares. etc. Y sirve para leer con mas comunicacion.

  

Participación ciudadana

PARTICIPACIÓN Y CUIDADANIA DEMOCRÁTICA 

La democracia es una forma de vida y una forma de gobierno. esta presente en la mayoría de los países del mundo. aunque su orígenes es muy antiguo, pues podemos ubicar en el siglo VI a.c., cuando las ciudades griegas eran gobernadas por tiranos.  

Aspecto                ( nombre)	Voltaire	Rousseau	Montes quiey
Nació	21 de noviembre del 1964	28 de junio de 1712	18 de enero de 1689
Murió	30 de mayo de 1778	2 de julio de1778	10 de febrero de 1755
Nacionalidad	Francesa	Suiza	Francés
Aportaciones a la democracia	Escritor, filosofo y abogado francés	Escritor filosofo y músico	Cronista y pensador político
Tu opinión en relación con aportaciones de el personaje	Que fue uno de los principales escritores y pensadores	Contribuyo al mejoramiento de costumbres, ciencias y las artes	El espíritu de las Leyes donde nos habla de que las leyes deben estar de acuerdo a la naturaleza social

Caracteristicas de la entravista

             Proposito: Leer,realizar y reportar entravistas. Explorar  como organizar textos que proceden de lo oral.

        Aprendizaje esperado: cominicar por escrito la informacion obtenida por medio de entrevistas, sintetizar e integrar en comentarios las respuestas del entravistado, distinguir el discurso directo del indirecto, realizar los cambios requrtidos para transcribir el lenguaje oral y emplear la puntuacion de manera pertinente.

         Producto final: informe escrito de la entravista realizada.

CARACTERISTICAS DE UNA ENTREVISTA

-La introducion presente a la persona entrevistada.

- El curpo del reporte contiene las preguntas y respuestas.

-Definir el tema y delimitarlo muy bien tomando en cuenta que pueda desarrollarse con cierta profundidad.

- Tienes que redactar preguntas sobre las que se basara la entravista.

- Las preguntas y respuestas con formato de dialogo.

-Hay que hacer un resumen de los puntos mas importantes.

-La organizacion grafica del texto muestra la diferencia entre dialogo y narracion.

-Los signos de puntuacion mas frecuentes en los reportes de entravista se emplean adecuadamente.

-Seleccionen los momentos mas importantes y registrenlos por escrito.

-Las formas de finalizar una entravista son basicamente dos:dejar que el entravistado diga la ultima palabra y para ello terminar con una respuesta con una afirmacion contundente.

-La entevista realizada generalmente entre dos personas un entravistador y un entrevistado.

LOS SIGNOS DE PUNTUACION EN LA ENTREVISTA

* Guion largo: sirve para introducir dialogos y para hacer ecotacion

EJEMPLO:

"Sin la tecnologia - comento Rodriguez - es dificil comunicarse con los jovenes.

*Uso de las comillas: se usan para expresar que lo hecho es una cita ( algo que dijo alguien mas) tambien se emplean para expresar ironia,duda o que una opinion no es propia.

*Parentesis: se usan para aclarar algosobre lo dicho sin que se interrumpa la idea principal

EJEMPLO:

Varias  organizaciones se han sumado a la inisiativa ( 16 civiles, la ONU y tres universidades de Estados Unidos de America.

*Punto y seguido: permite dar por concluida una oracion (idea) aunque su contenido se relacione con el de otras.

EJEMPLOS:

Es necesario hasercar a los gobenes a la literatura. Las nuevas tecnologias se pueden utilizar para este fin.

*Uso de a coma: sirve principalmente para separar los elementos en una numeracion.

EJEMPLO:

Por eso las nuevas tecnologias, como telefono celular, blogs, chats y redes sociales.

*El uso de lso signos de interrogacion: indican que el enunciado es una pregunta

EJEMPLO:

¿Cuantos años tiene precticando este deporte?

*Los signos de admiracion: ayudan a expresar sorpresas y otras emociones.

EJEMPLO:

¡ No estoy de acuerdo!

ESCUDO,HIMNO Y BANDERA NACIONAL

Escudo nacional: el escudo nacional esta construido por una águila mexicana sobre un nopal con el pico de una serpiente, dos ramas una de encino y otra de laurel, y  por medio un listón de dividido en tres franjas.

El escudo nacional, además de formar parte de la bandera, puede ser utilizado en los siguientes casos.

Ejemplos:

    Monedas, medallas oficiales y sellos.

                 La papelería oficial de la dependencia de los poderes federales, establece y municipales.

    En los vehículos que se usan en el presidente de la república.

Bandera nacional: la bandera nacional consiste en un rectángulo dividido en 3 franjas verticales de color: verde, blanco y rojo en la franja blanca y en el centro el escudo nacional 24 de febrero es obligatorio rendir honores.

Himno nacional: data de 1853, cuando el oficial mayor del ministerio de fomento, miguel lerdo de tejada convoco oficialmente a compositores para elaborar un himno que represente a todos los mexicanos.

    Fco. González Bocanegra – escribe la letra del himno nacional

                  Jaime Nuno – autor de la música 

INFORME DE UN EXPERIMENTO

EXPERIMENTO

INTRODUCCIÓN:

Es el objetivo de identificar entre un cambio físico y químico, identificar reactivos y productos que participan en una reacción química y diferenciada sus propiedades.

OBJETIVOS:

Que los alumnos escriban sus propósitos de año nuevo para que se enfoquen en esos propósitos y los puedan compartir con el resto de las personas.

MATERIALES:

·        1 Pliego de papel china, rojo/ verde

·        3 hisopos

·        1 vaso de desechable

·        Cloro

PROCEDIMIENTO:

1)    Con ayuda de un hisopo y cloro plasma las prospectivas de año nuevo.

2)    Al finalizar escribe los integrantes quienes  lo elaboraron. 

ESTILO DE VIDA

Un  estilo de vida colectivo y un sistema propio de conducta

1.            Grupos de pertenencia:

El concepto grupos e emplea para distinguir a personas que forman un conjunto de individuos una sociedad donde miembros. Dentro de un sistema de cooperación, comunicación e intervención.

    Cada grupo se caracteriza por sus valores, acciones, sentimientos y maneras de  conductos ante la sociedad.

    El sentido  de pertenencia se origina primero  en el seno familiar con los padres y hermanos.

2.            Tradiciones:

Las tradiciones de nuestros antepasados costumbres, ámbitos y valores morales que se conservan en un grupo por trasmisiones de padres a hijos tienen una función muy importante en la identidad de los humanos, que generalmente busca respuestas.

    En casa existen muchas tradiciones que se traducen en costumbres o hábitos  familiares.

3.            Costumbres :

Las costumbres en un ámbito adquirido por la repeticiones de actos de la misma especie; las actividades que se realizaran desde el seno familiar inclusive en la sociedad.

4.            Historia compartida:

Compartimos la historia porque la cultura de los pueblos indígenas continua presente en nosotros y nos identifica como mexicanos, y nos identifica como mexicanos, porque continuamos consumiendo el maíz, el chile, el mole y el barro que transciende en el mestizaje del trigo, el hierro y la alfarería como la función de dos culturas: mesoamericana y española.

5.            Instituciones sociales y políticas  

La institución se define como un sistema de pautas sociales que formula conductas aprobadas y unificantes con el propósito de satisfacer y responder a las necesidades básicas de un grupo o sociedad.